手帳で仕事・生活がうまくいき、教え子が育つ

学ぶとはマネること。教育は今日行くこと。プロアクティブで行こう!

小学校教員・大学院では臨床心理学。今は、理科の専門教育を受けています。
認知行動療法・行動分析・人間性心理学(PCA)・精神分析的療法などを働きながら学びました。
自分の努力で教育を実際に変えています。広く知って頂き、真似をしてほしい。ブログランキングに1日1回(にほんブログランキングとブログランキング)
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 今回は懇談会準備最終章として、懇談会日程一覧です。エクセルとpdfの懇談会日時シート版です。付け加えて、廊下に掲示する文章例です。廊下掲示保護者向けワード版とpdf版これを台紙にはります。1.懇談会日程データの使い方管理職に渡したり、自分の手帳にはります。 ...

サーモインクは少しだけ(2・3千円)高いので、購入したときにこのようにしておくとかなりつかえます。研修で学びましたので、ご紹介します。紙を切って 、短冊形にします。サーモインクにひたします。パウチをしますが、下1cm程度余白があるようにします。(加熱の都合上 ...

 2016年12月6日にお伝えした賞状名一覧です。A4用紙に印刷して手書きでもいいですし、作成されてもいいと思います。賞状の例としては、これをお使いください。作成のコツは子どもの笑顔や様子を思い浮かべながら楽しんで書くことです。いいところだけを書きます。こ ...

 教室環境を整えようは手帳に記入していくと自然と片付いていきます。続いては、学年環境整備です。段取り□学年主任に廊下掲示などの工夫をしたいとお話をしましょう。□学年主任から管理職に許可をとってもらいましょう。□できれば、他の学年にもこんなことしますってに ...

 ドリルが懇談会に入っても終わっていないと、何かと保護者の方も気になることと思います。 そこで、懇談会に備えての教室環境とは少しずれますが、ドリルを懇談会までに持って帰らせて,教室の荷物を減らしましょう。 1.ごみの片付け 2.掲示物の確認 ...

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