まずはみなさん1週間お疲れさまでした。
きっとお疲れのことと思います。週末はゆっくりしてくださいね。
さて1週間経ったので振り返りたいのはクラスの状態。
クラスの雰囲気はどうでしたか?
ここで見逃しが続くと、3学期どんどんと苦しくなりますので、早めにチェックをしたいですね。
では荒れチェックリストです!
・教師に対しての言葉遣いが乱れている
・友達同士での会話に暴言(キモい・死ねなど)が入っている。
→言葉の乱れはだんだんと広まっていきます。トラブルのもと。
・軽くこづいたり、たたいたりなどが見られる
→発展すると暴力になります。
・小さなもの(筆箱や消しゴムなど)などを軽く投げている。
→段々と大きなものを投げ出します。
・休み時間に一人で過ごしている子がいる
→仲間外れの可能性
・固定のメンバーばかりで遊んでいる
→グループ間のもめごとがあるのかもしれない
・休み時間に外から戻ってくるのが遅い
・掃除を雑に行っている
・教師の指示が通りにくい感じがする
・授業中の私語が気になる
・忘れ物が少し多い
・教室の床にゴミがよく落ちている
・ものが決められた場所に戻っていない
→規範意識の低下
・よく廊下に出ている
・廊下を走ったり、廊下に座っている
・廊下の曲がり角や階段の踊り場などに溜まっている
→教室に居にくい、もしくは教室ではできないことを廊下や他のフロアでしようとしている。
どれもスルーしがちな項目です。
しかし、3学期だからいいか。は命取りです。
これらの項目にあまりにも当てはまると危険な状態と言えます。
2学期までできていたことができなくなっているのは、早めに指導したいです。
そのままズルズルと放っておくとあっという間に崩れてしまいます。
学級の状態にもよりますが、2学期まできっちりと指導していれば、すぐに軌道修正できると思います。
素敵な年度末を迎えられるように。是非、一度振り返ってみてください。
きっとお疲れのことと思います。週末はゆっくりしてくださいね。
さて1週間経ったので振り返りたいのはクラスの状態。
クラスの雰囲気はどうでしたか?
ここで見逃しが続くと、3学期どんどんと苦しくなりますので、早めにチェックをしたいですね。
では荒れチェックリストです!
・教師に対しての言葉遣いが乱れている
・友達同士での会話に暴言(キモい・死ねなど)が入っている。
→言葉の乱れはだんだんと広まっていきます。トラブルのもと。
・軽くこづいたり、たたいたりなどが見られる
→発展すると暴力になります。
・小さなもの(筆箱や消しゴムなど)などを軽く投げている。
→段々と大きなものを投げ出します。
・休み時間に一人で過ごしている子がいる
→仲間外れの可能性
・固定のメンバーばかりで遊んでいる
→グループ間のもめごとがあるのかもしれない
・休み時間に外から戻ってくるのが遅い
・掃除を雑に行っている
・教師の指示が通りにくい感じがする
・授業中の私語が気になる
・忘れ物が少し多い
・教室の床にゴミがよく落ちている
・ものが決められた場所に戻っていない
→規範意識の低下
・よく廊下に出ている
・廊下を走ったり、廊下に座っている
・廊下の曲がり角や階段の踊り場などに溜まっている
→教室に居にくい、もしくは教室ではできないことを廊下や他のフロアでしようとしている。
どれもスルーしがちな項目です。
しかし、3学期だからいいか。は命取りです。
これらの項目にあまりにも当てはまると危険な状態と言えます。
2学期までできていたことができなくなっているのは、早めに指導したいです。
そのままズルズルと放っておくとあっという間に崩れてしまいます。
学級の状態にもよりますが、2学期まできっちりと指導していれば、すぐに軌道修正できると思います。
素敵な年度末を迎えられるように。是非、一度振り返ってみてください。